房子，是中國社會文化結(jié)構(gòu)中的一個重要元素，承載著中國人的人生夢想。海歸設(shè)計師穆威如何把復(fù)雜的建造過程，通過數(shù)字技術(shù)整合簡化，改造成孩子們能夠勝任的工作？他又是如何通過這一次兒童建造活動，探索帶有“集體參與性”的公民自建體系的可能性？參與建造活動38個孩子，其中三個不同性格的孩子，分別代表三種不同類型的參與者。3個月的建造活動，除了設(shè)計師的協(xié)助，還需要家長們的通力合作，他們又是如何協(xié)助孩子們一起闖過重重關(guān)卡？在整個建造活動的過程中，為了實(shí)現(xiàn)共同的夢想，他們又將如何互相扶持，自然修復(fù)人與人之間的信任？